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历时三年我们收集了60个未来学校优质案例

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当技术赋能教育,我们将会重新定义学校边界,建立新的学校生态,开启场景革命。

但是,在未来学校建设的道路上,如何由虚转实,把对未来学校研究的理论变为真实场景里精准教学与精品课堂的建设;如何利用学校里的空间智慧与教师的能力素养,推动一所学校切实地由传统教育向未来教育的要求迈进……

在2018年“技术赋能与学校潜能——未来学校整体建设峰会”上,来自全国各地共18位教育信息化领域研究专家与身处一线经验丰富的校长老师们,共同带来一场干货满满的头脑风暴。

当技术赋能教育发挥高效作用,学校潜能得到激发的时候,我们发现建设未来学校还有太多的门槛需要跨过。

当学校边界发生位移,一所学校从顶层规划到学习关系,从空间设计到课程样态,无一不需要顺势而变。

在2019年的“重新定义学校边界”第二届未来学校整体建设峰会上,共有10位“未来学校课题研究”资深专家和11位来自全国各地具有未来学

在这一系列本质问题的剖析中,您将获得的不仅仅是一条条切实有效地建设未来学校的路径,更是打破思维定局,激发创新思索的鼎力支持。

当学习场景融入空间,美学从功能中被释放,传统僵化的结构和分区被改变,出现越来越多的非正式学习空间。在这里,不同的学生体验到不同的审美感受及内容表达,场景空间通过美学升维,实现了学习的泛在性。

在2020年的“场景革命”第三届未来学校整体建设峰会上,我们聚焦“场景空间、场景技术、场景内容、场景与人”:

不仅可以看到空间、技术、内容、关系等多维度精选案例,让每所学校都能找到自己的未来学校建设蓝图与工具;

还能提供与学校伙伴一起使用的校园实地考察单,以及未来学校场景革命的优化点及规划指南;

同时,链接学校现场的云端游学,让您足不出校便能深度参访、全息感受未来学校的场景变革细节。

如果您想更加深度了解专家的研究内容,可以购买高清U盘,获取现场高清视频与专家演讲的PPT。

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